| НАУКА, ОБРАЗОВАНИЕ, КУЛЬТУРА |
| Педагогические науки (13.00.00) |
| Актуальные проблемы образования |
| Пассов Е.И. Как создать эффективную систему образования? |
9 |
| Философия и история образования |
| Гемранова А.Д., Митина И.Д. Культурная миссия университета |
23 |
| Джуринский А.Н. Межкультурное образование во Франции |
32 |
| Социальная педагогика |
| Булавлева Т.В. О рисках и проблемах современной социальной педагогики |
45 |
| Педагогика профессионального образования |
| Царькова В.Б. Гражданская гордость как одно из методических средств реализации иноязычного образования (к проблеме становления субъекта диалога культур) |
54 |
| Конколь М.М. Особенности формирования межкультурной толерантности будущих специалистов по связям с общественностью |
65 |
| Абульханова-Славская К.А., Славская А.Н., Леванова Е.А., Пушкарева Т.В. Представление о личности |
71 |
| Братухина А.Р. Профессионально-личностное саморазвитие студентов в учебно-воспитательном процессе СПО |
77 |
| Содержание и технологии образования |
| Григорьева Н.А. Работа с архивами как неотъемлемая часть реализации исследовательского подхода в изучении хореографического фольклора в вузе |
82 |
| Тураев С.Ж. Формирование научно-практических навыков студентов с привлечением к научному проекту № 1/1-f и применением технологий программирования |
88 |
| Деза Е.И., Котова Л.В., Модель Д.Л. Информационные технологии как средство активизации учебно-исследовательской деятельности студентов-математиков |
95 |
| Изимариева З.Н. Инновационные технологии в высшем образовании: метод проектов |
103 |
| Харламенко И.В., Титова С.В. Вики-проект в обучении иностранному языку в вузе |
112 |
| Царенко Н.М., Шустова С.В. Прагматические принципы коммуникативно-когнитивного направления в аспекте развития грамматической компетенции |
127 |
| Мойса Е.С. Развитие устной научной монологической речи аспирантов технических вузов при подготовке к сдаче кандидатского экзамена по английскому языку |
134 |
| Галямова Э.Х., Гареева Н.Н. Формирование методической компетентности через подготовку будущих учителей математики к диагностике образовательных результатов |
144 |
| Белобородова М.Е. Методика проведения практического занятия по курсу физики в техническом вузе |
152 |
| Шевченко Г.И., Кочкин Д.А. Основные характеристики очков виртуальной реальности и перспективы их использования в учебном процессе |
160 |
| Соболева Г.Н., Алексеева Г.Д. Студенческий строительный отряд как важный фактор подготовки инженера-строителя |
169 |
| Язык и образование |
| Трушина М.К. Сравнительный анализ языковых особенностей речи учителя как отдельного жанра педагогического дискурса на примере романа Гэри Шмидта “The Wednesday Wars” и его перевода на русский язык |
175 |
| Образование и художественное творчество |
| Левашова Е.А. Формирование профессиональных компетенций бакалавров изобразительного искусства и дизайна |
186 |
| Татаринова М.С. Компетентностный подход в обучении студентов-дизайнеров компьютерной графике |
196 |
| Педагогическая наука — школе |
| Никитская Е.А., Никитина Е.О. Совершенствование принудительных мер воспитательного воздействия на несовершеннолетних с делинквентным поведением |
206 |
| Шаббани Н.Г. Основные подходы к характеристике взаимообучения детей |
218 |
