| СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ |
| ОСЕЙЧУК В.И., ТРОФИМОВА Г.А. К вопросу о качестве высшего образования и путях его повышения |
4 |
| СЕРДЮКОВ А.В. Обычай как источник правового регулирования отношений в сфере образования |
12 |
| БАУЭР Е.А., КОРАБЛИНА С.Ю. Нормативно-правовое регулирование дополнительного образования в условиях образовательной организации |
20 |
| ШУБИНА И.В. Нормативно-правовые основы стимулирования научно-исследовательской деятельности студентов в вузе |
26 |
| ВЛАСОВА Ю.А. Формирование креативности у обучающихся в современном образовании в России: правовые аспекты |
36 |
| ХАСНУТДИНОВ Р.Р., МИШУСТИН С.П. Юридическая клиника как элемент практико-ориентированной образовательной деятельности в вузах ФСИН России |
48 |
| АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА |
| ПОНКИН И.В., ПОНКИНА А.И. Ответственность за причинение вреда здоровью спортсменам во время занятия спортом (в том числе при проведении спортивных мероприятий): опыт Австралии, Великобритании и США |
58 |
| МОРОЗОВА Н.М. Интерпретация художественного текста как основа его восприятия (на примере рассказа М.А. Шолохова «Судьба человека») |
65 |
| ШАПОВАЛОВА Г.М. Взгляд науки криминалистики на учебную дисциплину |
72 |
| ЧЕЧЕНЕВА Н.С. Сравнительный анализ административно-правового механизма управления федеральными государственными унитарными предприятиями на примере Российской Федерации и Республики Беларусь |
81 |
| ОБСУЖДАЕМ ПРОБЛЕМУ |
| ДЁМИН А.В. Законодательная инфляция и судебный активизм как способ её преодоления (на примере налоговых споров) |
88 |
| СОЛОВЬЕВ А.А. О составе Высшего совета юстиции Королевства Бельгия и требованиях, предъявляемых к его членам |
100 |
| АТМАЧЁВ С.И., АХМЕТОВА Г.М. Законодательное закрепление негативных признаков политического режима (на примере Латвийской республики) |
107 |
| ЛИЧИДОВ А.А. К вопросу о соотношении требования о признании вещного права отсутствующим с другими вещно-правовыми требованиями |
117 |
| СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ |
| КЛИМОВ И.П. Эволюция системы наказаний в уголовном праве дореволюционной России (методические указания студентам) |
126 |
| ТИМОХИНА Т.В. Развитие законодательной базы подготовки специалистов к работе с детьми с особыми адаптивными возможностями |
137 |
| АЛЕКСЕЕВ В.И. Структурно-логическая связь элементов пенитенциарно-педагогической деятельности во второй половине XIX – начале XX вв.: интегративно-генетический аспект |
145 |
| ЗАВРАЖИН А.В. Исторический опыт развития политического мировоззрения российского общества в условиях Первой мировой войны (1914–1918 гг.) |
156 |
| РЕЦЕНЗИИ |
| БЕРЗИН В.А. Мир глобальной бедности и нищеты с точки зрения правовой науки: некоторые соображения, навеянные прочтением научной монографии Е.В. Аристова «Бедность: понятие и явление. Юридический аспект» |
167 |
