| ВИРТУАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ |
5
|
| Савиных В.П. Интеграция учебных дисциплин на основе геоинформатики |
5
|
| Мольков Н.П., Усачёв М.В. Вопросы построения интерактивных обучающих и контролирующих программ для повышения качества знаний студентов |
11
|
| Данилов О.Е. Дидактическая модель формирования понятия поля физической величины с помощью компьютерной визуализации |
19
|
| Зудилова Т.В., Одиночкина С.В., Хоружников С.Э., Прыгун В.В. Опыт создания прототипа частного учебного облака |
29
|
| Казакбаев В.М., Дмитриевский В.А., Прахт В.А., Дмитриевский А.А., Сафин Н.Р. Математическое моделирование двухфазного вентильного реактивного двигателя в середе MATLAB c использованием Simulink и SimPowerSystems |
41
|
| Зорин Ю.А. Использование алгоритмов комбинаторной генерации при построении генераторов тестовых заданий |
54
|
| Таммемяги А.М. Исследование key-value nosql-систем управления базами данных |
60
|
| ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ |
68
|
| Литвинов Ю.В. Средства автоматизации учебного физического эксперимента при дистанционной форме образования |
68
|
| НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ - СОВРЕМЕННОМУ ОБРАЗОВАНИЮ |
75
|
| Гаджиева П.Д., Мусакаева З.З. Возможности информационно-коммуникационных технологий обучения в организации самостоятельной работы студентов |
75
|
| МЕТОДИКА И ОПЫТ |
82
|
| Левицкая А.А. Медиаобразование в Румынии: современное состояние, проблемы и перспективы |
82
|
| Богун В.В. Формирование практического мышления студентов вузов при реализации дистанционного расчетного проекта по аналитической геометрии |
93
|
| Бекназарова С.С. Разработка концептуальной модели медиаобразовательной системы, ее формализация и аналитический расчет |
107
|
| Пушкарева К.А. Применение индивидуальных сбалансированных показателей для управления вузом |
114
|
| Королева Н.Ю. Управление учебной деятельностью студентов в условиях виртуализации образования |
122 |
