ООО "Директ-Медиа" завершает 2018 год выходом в свет нового продукта - «Программный комплекс "Аналитик чтения"». Проект создан совместно с МОО "Русская ассоциация чтения" при поддержке Фонда президентских грантов как социально значимый проект в области науки, образования, просвещения. В научно-исследовательской разработке проекта принимали участия психологи из Первого МГМУ им Сеченова и компьютерные лингвисты из Национального исследовательского университета «Высшая Школа Экономики».

Презентационный цикл начался 24 октября 2018 года, когда президент МОО "РАЧ" профессор Наталья Николаевна Сметанникова представила проект «Программный комплекс "Аналитик чтения"» на расширенном заседании Экспертного совета по общему и дополнительному образованию детей при Комитете по образованию и науке Государственной Думы Российской Федерации. Тема заседания: «Экспертный потенциал независимых ассоциаций в сфере образования».

Даное заседание Экспертного совета впервые собрало такое широкое представительство НКО, чья деятельность связана с системой образования. Провела  заседание заместитель председателя Комитета ГД РФ по образованию и науке, председатель Российского общества "Знание" Любовь Николаевна Духанина, которая любезно предоставила возможность большому числу лидеров НКО презентовать направления своей работы, успешные проекты, обозначить проблемные вопросы и перспективы участия независимого экспертного сообщества в развитии сферы образования.

Все участники встречи положительно оценили ее формат и значение для выстраивания системы взаимодействия НКО с органами управления, государственными учреждениями и между собой, а также выразили надежду на продолжение совместной работы. заседание заместитель председателя Комитета ГД РФ по образованию и науке, председатель Российского общества "Знание" Любовь Николаевна Духанина, которая любезно предоставила возможность большому числу лидеров НКО презентовать направления своей работы, успешные проекты, обозначить проблемные вопросы и перспективы участия независимого экспертного сообщества в развитии сферы образования.